作者：guzg · 2026 年 10 月 6 日 · 约 7 分钟读完

我写过的几乎所有成绩换算错误，最后都会回到同一个假设：大家以为全世界的「不及格」都是从同一个地方开始的。

并不是。50 分在有些国家是稳稳的及格，在另一些国家是彻底的挂科。40 分在英国是勉强过关，放到中国成绩单上却是最差的一档。这就是为什么两张换算表可以对同一个成绩给出不同答案，而两张都没错——它们是为不同的输入建的。

我没找到有谁把这些整理在一处，所以自己汇总了一份。

对照表

使用百分制的体系直接给百分比；使用其他量表的，标注量表名称，及格线用该量表自己的单位表示。

怎么读这张表

及格线是换算的关键数字，因为它定义了量表的底端。但只知道底端还不够，你还需要知道顶端。

拿德国举例。量表是 1.0 到 4.0，而且是反向的：1.0 是能拿到的最好成绩，4.0 是刚刚及格。把这个直接丢进为美制 4.0 量表做的换算器（在那里 4.0 最好），你就把一个尖子生变成了不及格。每年都有人这么干。

法国的 20 分制有同样的问题，只是温和一些：20 分里拿 16 分是很优秀的成绩，而一个把它当成 16% 的换算器会读成不及格。

关于这张表的三个提醒

一国之内的学校也可能不同。印度那条是最典型的例子：及格线在不同大学之间确实不同，有时同一所大学不同项目也不一样。把任何一个数字当成起点去核实，而不是当成事实。

有些国家根本没有全国统一的及格线。加拿大、澳大利亚、美国的及格标准由省、州或学校自己定。我给的是最常见的数字，这和「官方数字」不是一回事。

这张表是我从公开的各国评分体系说明里汇总的，不是逐校调查教务处的结果。也就是说，它是对已公开资料的一个合理总结，对任何一份具体成绩单都不具备权威性。如果这次换算对你很重要，真正算数的数字是你自己学校用的那个。

为什么及格线是关键

一个成绩是两个参照点之间的位置，不是一个可以自由漂移的数字。改动其中任何一个参照点，同一个分数就变成了不同的意思。

这就是为什么 60 分在一个体系里是稳稳及格、在另一个体系里是勉强不过关，也是为什么两个来自不同国家、成绩单一模一样的人，可能换算出很不一样的 GPA，而两次换算都没错。

如果你想看某个具体体系怎么换算，GPA 计算器 会标出每套体系使用的及格线，让假设摆在明面上而不是藏起来。换算表页 则更详细地覆盖了百分制到 4.0 的情况。